Projekte Lehrstuhl Didaktik Latein und Griechisch
StD Dr. Hans-Joachim Häger
Didaktik der Sicherung für den schulischen Lateinunterricht
Ergebnisdokumentation ist noch keine Ergebnissicherung: Intelligent und verstehensorientiert gestaltete Sicherungsphasen im Lateinunterricht als Ausdruck professioneller Unterrichtsplanung und Lehrpraxis – eine Didaktik der Sicherung auf Grundlage einer qualitativen Forschungsstudie zu den didaktisch-methodischen Herausforderungen und Perspektiven einer nachhaltigen Ergebnissicherung mit konkreten Handlungsempfehlungen für den schulischen Lateinunterricht.